Открытое занятие по звуковой культуре речи в младшей группе, проведенное воспитателем Гамзатовой З.М. направлено на формирование правильного звукопроизношения, развитие речевого слуха, артикуляционного аппарата и речевого дыхания. Воспитатель использует игровые приемы, такие как звукоподражание (например, звуки а, о, и ), дидактические игры с игрушками и упражнения на развитие дыхания для повышения активности детей.
Цель занятия:Развитие четкой артикуляции, ясного произношения звуков, слов и фраз.
Для достижения поставленных целей Зайнап Магомедрасуловна использовала следующие методы: использование дидактических игр,  картинок, звукоподражательных слов.
Вся работа была направлена на формирование правильного звукопроизношения, развитие речевого слуха, воспитание нормального темпа речи.
В результате дети учатся дифференцировать звуки, четко произносить их изолированно, и в словах.Малыши с удовольствием выполнили все задания,
Такие занятия способствуют развитию фонематического восприятия и моторики артикуляционного аппарата, что критически важно для детей младшего дошкольного возраста.