В ходе бесед, обсуждений  и многочисленных игр, которые вызывали у детей различные положительные эмоции, дети узнали   о многообразии растительного и животного мира, об этажах леса, как важно охранять и беречь природу. Расширили представления о роли человека в природе, восприятии его, как части окружающего мира.  Через различные виды деятельности закрепляли понятия о лесе, как о части природы, о взаимосвязи лесных обитателей друг с другом, об охране леса и правилах поведения в лесу.